แบบทดสอบหลังเรียน

1.  สัญลักษณ์ในข้อใดใช้เขียนแทนเซต

            ก.         (      )                                       

            ข.         {    }

            ค.         [     ]                                        

            ง.          ...

                       

2.  “ ”  เป็นสัญลักษณ์แทนอะไรของเซต

            ก.         ชื่อเซต                                    

            ข.         สมาชิกของเซต

            ค.         ประเภทของเซต                                 

            ง.          ลักษณะของเซต

3.  ในการเขียนสมาชิกของเซตแต่ละตัวจะคั่นด้วยเครื่องหมายในข้อใด

            ก.          ,                                                         

            ข.         (     )

            ค.         ;                                                          

            ง          ç

4.  1  เป็นสมาชิกของเซตในข้อใด

            ก.         เซตของกำลังสองของ  1

            ข.         เซตของจำนวนนับที่ไม่เท่ากับ  0

ค.         เซตของจำนวนเต็มที่ยกกำลังสองแล้วได้  1

ง.         เซตของจำนวนเต็มที่ไม่เท่ากับ  1  หรือ  – 1 

 5.  จำนวนในข้อใดไม่เป็นสมาชิกของเซตของตัวประกอบของ  20

            ก.         2                                                         

            ข.         4

            ค.         5                                                         

            ง.         12

6.  สมาชิกของเซตในข้อใดเท่ากับ  2 , 3 , 5 , 7 

            ก.         เซตของจำนวนคี่บวก

            ข.         เซตของจำนวนนับตั้งแต่  2  ขึ้นไป

ค.         เซตของจำนวนเต็มบวกที่มากกว่า  1 

ง.         เซตของจำนวนเฉพาะระหว่าง  0  ถึง  9

7.  เซตในข้อใดมีสมาชิก  4  ตัว  

            ก.         เซตของตัวอักษรในคำว่า  “ น่ารัก”    

ข.         เซตของตัวอักษรในคำว่า  “ พรรณ”   

            ค.         เซตของตัวอักษรในคำว่า  “ บอบบาง”                      

ง.         เซตของตัวอักษรในคำว่า  “ เทศกาล ”

8.  ให้  B  =  { x çx เป็นสระในภาษาอังกฤษ }  เป็นการเขียนเซตแบบใด            
           ก.         แบบแจกแจงสมาชิก

            ข.         แบบบรรยายลักษณะ                                      

            ค.         แบบไม่แจกแจงสมาชิก

            ง.         แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก

9.  ให้  A  เป็นเซตของตัวอักษรในคำว่า  “ SEVEN  “ เขียนเซต  A

      แบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใด

ก.         { SEVN }

            ข.         { S  E  V  N }

ค.         { S , E , V ,  N }                                             

ง.         { S , E , V , E , N }

10.  ข้อใดไม่ใช่การเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิก

            ก.         { 1 , 2 , 3 }                                                     

            ข.         { 2 , 4 , 6 , ... }           

            ค.         { a , b , c , … , z }                              

            ง.         { x çx  เป็นจำนวนเต็ม }

11.  ให้  S  =  { x çx เป็นจำนวนเต็ม  และ  – 3 < x  0 } 

       เขียนเซต  S  แบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใด

            ก.         S  =  { – 3 , 0 }                                               

ข.         S  =  { – 2 , – 1}                                 

ค.         S  =  { – 2 , – 1 , 0 }                                       

ง.         S  =  { – 3 , – 2 , – 1 , 0 }

12.  ให้  H  =  { x çx  เป็นจำนวนคู่ระหว่าง  1  ถึง  10 }  

       เซตในข้อใดหมายถึงเซต  H

ก.         { 2 , 4 , 6 , 8 }                                    

ข.         { 2 , 4 , 6 , 8 , 10 }                             

ค.         { 2 , 4 , 6 , 8 , … }                             

ง.         { 1 , 2 , 3 , … , 10 }

                                                 

13.  ให้  A  =  { 1 , 3 , 5 , 7 }  เซตในข้อใดหมายถึงเซต  A 

            ก.         A  =  { x çx  เป็นจำนวนเต็ม }                                   

ข.         A  =  { x çx  เป็นจำนวนเต็มคี่ }

            ค.         A  =  { x çx  เป็นจำนวนคี่ตั้งแต่ 1 ถึง 7 }     

ง.         A  =  { x çx  เป็นจำนวนเต็มที่น้อยกว่า 7 }

14.  ถ้า  A  =  { x çx  เป็นจำนวนนับที่  3  หารได้ลงตัว  }  เขียนเซต  A

       แบบแจกแจงสมาชิก  ได้ดังข้อใด

            ก.         { 3 , 6 , 9 }                                         

            ข.         { 6 , 9 , 12 }   

            ค.         { 3 , 6 , 9 , … }

            ง.         { 6 , 9 , 12 , … }

15.  ให้  R  =  { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , … }  เขียนเซต  R  แบบบอกเงื่อนไข

       ของสมาชิกได้ดังข้อใด

            ก.         R  =  { x çx  I }                              

ข.         R  =  { x çx  I ⁺ }
             ค.         R  =  { x çx  I ^–  }                                                                                                 

                        ง.         R  =  { x çx  =  1 , 2 , 3 , 4 }

            16.  กำหนดให้  D  =  { … , – 2 , 0 , 2 , … }  เขียนเซต  D  แบบบอก

       เงื่อนไขของสมาชิกได้ดังข้อใด

            ก.         { x çx  เป็นจำนวนเต็ม }                                

ข.         { x çx  I  และ  – 2 < x < 2 }

            ค.         { x çx  =  2n  และ n เป็นจำนวนจริง }          

ง.         { x çx  =  2n  และ n เป็นจำนวนเต็ม }

17.  ให้  P  =  { 2 , 4 , 6 , …, 16 }  ข้อใดเป็นสมาชิกทั้งหมดของ  P 

            ก.         2 , 4 , 6 , 16    

ข.         8 , 10 , 12 , 14                                    

ค.         2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16

            ง.         1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16

18.  ให้  A  =  { 1 , 2 , 3 , 4 , 12 , 34 }  เซต  A  มีสมาชิกกี่ตัว

            ก.         2                                                                     

            ข.         4

            ค.         6                                                                     

            ง.         8

19.  กำหนดให้  8  B  เซตในข้อใดสอดคล้องกับที่กำหนดให้

            ก.         B  =  { 8 }                                          

ข.         B  =  { 8 , 9 , 10 }

            ค.         B  =  { x çx < 8 }                               

ง.         B  =  { x ç6 < x < 10 }

20.  ถ้าให้  Q  =  { a , b , c }  ข้อใดผิด

            ก.         A  a                                                 

             ข.         b  A

ค.         d   A                                                            

ง.         Q  มีสมาชิก  3  ตัว

ที่มา:https://sites.google.com/a/ngwk.ac.th/kroo-chom/baeb-thdsxb-hlang-reiyn